在应用型人才培养模式的指导下,地方高校传统教学模式已经不能满足应用型人才培养的目标。本研究根据应用型人才培养的模式和特色专业的发展要求,对《公共文化服务与管理》课程教学进行改革,以提高人才培养质量。一方面总结该课程在教学方法改革中的经验,从课程内容结构、实践教学方法和课程过程考核等三个环节进行具体阐述;另一方面通过问卷调查的形式检验该教学方法改革的可行性,以期对专业的基础课程建设提供一定的参考价值。
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