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新课程背景下生物课堂教学生活化的研究
作者:陈凤华
来源:
学苑教育
, 2018, (16): 78.
初中生物
教学生活化
创设情境
摘要
"注重与现实生活的联系"是生物课程的基本理念之一。在新课程背景下老师们应该努力创设各种情境,可以从教学与生活的结合点入手,可以利用多媒体,利用一些小实验等让我们的生物课堂再现生活化教学。
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