挖掘科学课程潜能 提升师生综合素养

作者：皮晓路

来源：辽宁教育, 2022, (15): 41-44.

<正>抚顺市东方德才小学始建于2004年。学校秉承“传递温暖，创造幸福”的办学理念，以“涵养幸福文化”为主线，以“文明向善、智慧快乐、健美多元”为育人目标，构建五育并举的“繁星”课程体系，为学生一生的幸福和发展奠基。我校把科学教育作为全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的重要途径。新一轮课程改革开始以后，学校进一步挖掘科学课程潜能，提升师生综合素养，使学生获得为一生的幸福和发展奠基的能力，使教师获得更多的职业尊严和职业幸福感。