摘要

课外阅读对于小学生,特别是农村小学生的写作能力有很大的帮助,能够帮助初学作文写作的小学生积累写作一定的素材。兴趣是小学生学习的不竭动力。阅读教学需要激发小学生的学习兴趣,它的方法和手段多种多样。在课外阅读过程中,学会如何表达,明确作文如何来写,还需要学生长久的积累和不断的联系。因此,作为农村小学语文教师,我们必须不断推进和深化语文阅读改革,在小学这个阅读的"启蒙"阶段,高度重视对小学生阅读能力的培养,帮助他们养成良好的阅读习惯。