数字素养是在数字时代生活的数字公民的必备素养,学生在信息技术课程学习中可以逐步培养数字素养与技能。文章从“三力一感”四个维度论述培养新时代数字公民的数字素养与技能的策略,包括数字化情景展示、项目式探究学习、数字化作品创作、数字化资源应用,旨在为新时代网络强国、数字中国建设培养合格的“数字公民”。