特别的爱献给特别的你

作者：黄艳平

来源：读写算, 2018, (06): 251.

• 独生子女
• 特别表现
• 及时引导
• 紧密配合
• 培养能力

班主任不光要教育学生,还肩负着疏导家长的责任。在面对一些特别学生时,我们一定要多了解了解这"特别"背后的多种原因,针对不同情况研制不同策略,有的放矢地做好特别生的引导工作,将"特别的爱"献给特别的学生。