科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在国家大力倡导职业本科教育的背景下，实施《室内软装与陈设设计》课程改革，培养与软装设计岗位紧密对接的高层次技术技能型人才，是职业本科教育的必然要求。本文以景德镇艺术职业大学《室内软装与陈设设计》课程为例，从明确课程教学目标、构建对应岗位需求的课程内容、采用混合式教学与企业项目导入的教学方式、完善校企教师团队和优化课程评价体系这几个方面对职业本科院校课程改革进行探索，为职业本科院校培养适应软装行业人才提供参考和借鉴。
- 单位
在国家大力倡导职业本科教育的背景下，实施《室内软装与陈设设计》课程改革，培养与软装设计岗位紧密对接的高层次技术技能型人才，是职业本科教育的必然要求。本文以景德镇艺术职业大学《室内软装与陈设设计》课程为例，从明确课程教学目标、构建对应岗位需求的课程内容、采用混合式教学与企业项目导入的教学方式、完善校企教师团队和优化课程评价体系这几个方面对职业本科院校课程改革进行探索，为职业本科院校培养适应软装行业人才提供参考和借鉴。
