摘要

本文以双循环格局为背景,分析了双循环格局与国际贸易发展及人才培养之间的三者关系;结合当前国际贸易人才需求的趋势,分析了我国国际贸易人才培养的不足,并在此基础上提出加快培养新型国际贸易专业人才的对策。

  • 单位
    湖北经济学院