要培养一流的创新型师范生，必须打破传统的课堂教学模式。随着互联网的迅猛发展，知识的传递越来越体现其多向性，彻底打破了传统课堂的界限。雨课堂作为智慧教学工具之一，在教学实践中发挥着巨大的魅力，帮助培养学生的创新素养，即创新人格、创新思维和创新实践。但雨课堂在混合式教学实践中也存在一些问题，如功能过于单一，缺少人与人的互动交流，工具自身功能有待优化等。
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