合理把握幼儿的"最近发展区",不仅能够最大程度上发挥幼儿的潜力,还能加速幼儿的整体发展进程。目前,对于"最近发展区"在幼儿科学教学活动中的研究并不多,本文着重对"最近发展区"在幼儿科学教学活动设计中的运用进行相关分析,期望对于提高我国幼儿教学的有效性能够提供一定的帮助。