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摘要
智能建造科技的进步推动着建筑领域全方面、多领域、多层次的融合发展。在新工科的背景下，土木工程对智能建造专业多学科交叉复合型人才的需求大大增加，对人才培养方式提出更高的要求，智能建造专业的教育教学模式面临着新的挑战。该文在建立传统土木工程课程体系与信息化课程体系之间的关系基础上，进行1+X(BIM)技术在多学科知识体系中的重构，提出加强校企合作、产教融合协同育人和共建多学科交叉1+X(BIM)综合实践平台的教育教学模式，以促进形成智能建造多元化人才培养结构，打造协同育人的人才培养环境。
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