<正>为了实现我国教学效率、质量的提升,规避普通高中在体育教学方面存在的模式雷同、培养方式单一、同质化倾向严重等问题,我国各大高等中学在课程设置、教学的过程中加强了对于特色体育课程的设置。事实上,特色体育课程的出现往往能够在最大程度上实现素质教育的推广,并在激发学生学习热情的同时,带动其身体健康素质的提升,有助于高等中学体育教学目标的完成。为此,本文以广州市南沙麒麟中学的特色体育课程教学为例,分析探讨麒麟舞
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