探寻联系 发展思维——关于小学数学结构化教学促进学生思维发展的探析

作者：欧丽丽

来源：考试周刊, 2018, (99): 97.

• 小学数学
• 结构化教学
• 思维

对于人的认知来说,"结构"有着独特的价值。在小学阶段,任何一门学科都既要教授学生专业知识,又要能够让学生清楚知识的形成脉络。也就是说,运用结构化的教学方式来梳理教材,运用教材是至关重要的。因此,本文在立足小学数学教学实践的基础上,对结构化教学促进学生思维发展进行了探析,以其优化教学质量,发展学生能力。