点燃学生思维的火花——浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养

作者：高洁

来源：语文世界(教师之窗), 2020, Z1: 73-74.

<正>初中生具有极强的可塑性,语文教师要按照他们的个人特点,去开展一些创新性的教学活动,培养学生的发散性思维。但是部分语文教师的思维过于僵化,导致学生缺乏自主选择的权利,他们的创新和实践能力无法展现。教师应该结合时代发展的要求,改变原本的教学观念,发掘学生的创新思维,推动教学改革工作的顺利实施。