工匠精神背景下的实训课程优化——以电控底盘检修实训课程为例

作者：钟慧多

来源：职业, 2021, (13): 81-82.

• 技工院校
• 实训课程
• 工匠精神
• 教学优化

技工教育的目标是面向企业培养高素质的技能人才。技工院校汽车专业在以学生专业知识学习和实践操作能力培养为中心开展教学的同时,还要注重培养学生以工匠精神为核心的职业道德素养。本文以电控底盘检修实训课程为载体,探讨在工匠精神背景下优化实训课程的途径。