活本:让儿童的语言生长“活”起来——《牛郎织女(一)》与《牛郎织女(二)》教学实录及反思

作者：祝禧

来源：小学教学(语文版), 2022, Z1: 56-59.

<正>师：我们今天学习民间故事《牛郎织女》。牛郎是谁？生：牛郎是故事中放牛的孩子。师：织女是谁？生：织女是天上的仙女，她善于织美丽的彩锦。师：牛郎、织女一个在人间，一个在天上。男耕女织，是农耕时代的生产方式。课前听过这个民间故事的请举手。（生举手）你是听谁讲的呢？生：我妈妈给我讲的。