新课改实施后,数学课程标准把培养学生的空间观念作为一项重要的核心素养提了出来。我们应该通过让学生探究物体的形状、大小、位置关系和转换的过程,掌握空间与图形的基本知识和技能,丰富学生对空间图形的认识,建立初步的空间观念,为初高中的学习打下坚实的基础。本文就将从小学数学教学中如何有效培养学生的空间观念这个角度,来展开具体的论述。
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