摘要

<正>我们班的建构区设在走廊,一侧靠墙,两端分别是积木柜,呈半围合状。柜面放着孩子们带来的汽车模型,墙面展示着与主题相关的汽车照片、优秀作品集和精彩瞬间图册,悬挂着纸、笔、游戏计划及作品表征,旁边的敞口箱里放着各种辅助材料。最近,小顾、棋棋、馨馨等小朋友每天都来建构区搭建作品。随着搭建作品的规模越来越大、功能愈发齐全,孩子们的建构水平也持续上升。