提升学生的核心素养是高校体育教学改革的重点内容之一.在核心素养视域下,高校公共体育课中的简化太极拳在教学中存在诸多问题.因此,结合现有体育课堂的教学实际情况,将太极拳简化为精炼、易学的标准动作套路,从而培育身体和心理健康的学生,切实提高简化太极拳的课堂教学效果十分有必要.目前,简化太极拳已被列入公共体育教学内容,高校应当努力完善教学体系,确立"以学生为主体"的教育教学新理念,丰富简化太极拳教学的
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