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摘要
光电子材料是当代信息光电子学领域的重要基础，也是电子信息类本科专业教育中的必修课程。随着现代光电子学和光电科学技术的快速发展，“光电子材料”课程教学要求也在发生重要的变化。通过对光电子芯片的国内外发展现状与“光电子材料”课程自身特点的分析，阐述了“光电子材料”课程在专业教育中的重要性，讨论了“光电子材料”课程教学和学生培养现状。针对新工科背景，从“教材编著、教学方式改进、教学内容拓展、实践课程设置”等方面综合考虑，提出建立“材料—器件—系统应用”的三层次系统性的教学方法，对“光电子材料与光电子学”课程的教学实践和应用进行探索，旨在激发学生的学习兴趣，训练学生的工科思维，培养光电信息领域的创新型、应用型人才。
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