“内生-体现”式课程思政是破解思政课程实然问题，建构“思政课程—课程思政—思政教育”三个层级螺旋上升的全员、全程、全方位的思政教育体系，是实现课程思政的重要载体。“内生-体现”式课程思政基于“教育性教学”理论，实现知识传授、能力培养与价值引领的内在融合，重在思政教育元素挖掘、思政教育活动预设、思政教育生成处理、思政教育评价升华。
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