创新应用乡土资源建构幼儿开放课堂刍论

作者：孙梅

来源：成才之路, 2019, (22): 75.

• 乡土资源
• 幼儿教学
• 开放课堂
• 环境
• 游戏
• 园本教材

在幼儿教学中,教师可以通过创新使用乡土资源的方式构建开放的幼儿课堂,促进幼儿更好地发展。幼儿园可通过利用废物展开环境美化、运用乡土材料组织游戏创新、设计园本教材引导幼儿学习乡土技艺等方式,将乡土材料引入幼儿课堂,让幼儿感受到学习的快乐。