摘要

<正>幼儿时期往往是一个人语言发展的黄金时期,教师在这个阶段激发幼儿的语言兴趣,引导孩子们积极主动参与到幼儿语言活动中,对幼儿语言能力发展有重要促进作用。在实际教学中,幼儿教师要能够结合幼儿的特点,探寻多样教学方法,积极开发幼儿的语言潜能,促进幼儿的语言能力。通过创设趣味情境激发幼儿说话欲望;利用表演游戏鼓励幼儿参与讨论;抓住生活契机引导幼儿语言交流;开展绘本阅读促进幼儿语言发展,以有效实现幼