摘要

病理学是一门联系基础与临床的桥梁学科,肾脏病理是病理学的一个分支,PBL教学法应用于肾脏病理教学可以调动学生学习的积极性,培养学生的逻辑思维与判断能力,达到更好的教学效果。

  • 单位
    新疆医科大学第一附属医院