农村儿童主任何以从“赤脚”走向“工匠”？

作者：郑广怀; 马铭子

来源：杭州师范大学学报(社会科学版), 2021, 43(05): 106-115.

DOI：10.19925/j.cnki.issn.1674-2338.2021.05.012

• 工匠精神
• 专业性
• 赤脚社工
• 儿童主任
• 农村社会工作

2010年以来,农村儿童主任的设立成为中国政府在儿童保护领域的重大创新实践。在薪酬待遇较低和专业技能较弱的情况下,儿童主任为农村的儿童福利事业做出了重要贡献。然而,目前较少有研究对这一群体及其专业发展问题进行探讨。通过对相关主体的深度访谈发现:不同类型儿童主任对自身的身份和能力的认知有所不同;薪酬待遇和价值感对维持儿童主任的工作积极性十分重要。研究认为,进一步发展儿童主任队伍,首先需要注重专业价值培养,提升专业工作能力;其次,需要明确儿童主任的制度身份,完善激励保障机制;最后,重视日常工作中对儿童主任的价值引导和培训支持,促使他们成为向社会公众推广儿童权利观念的宣传队和播种机。

• 单位
  华中师范大学