摘要

"互联网+"下,传统图书馆的存在形态、管理形式和服务模式发生着颠覆性的变化,图书馆员面临前所未有的危机和压力。探讨新技术环境下图书馆员的多重角色定位和能力要求,从人才培养的角度提出图书馆员能力建设的策略。