初中区域地理课堂教学新模式探究——以旅游攻略的设计为例

作者：杨贺

来源：中学地理教学参考, 2019, (24): 42-43.

• 初中区域地理
• 设计旅游攻略
• 教学模式

针对当前初中区域地理教学中地理知识与日常生活联系弱化,初中生对地理学科知识认知困难的状况,文章结合旅游攻略的设计,使学生通过自身实践,更好地汲取地理学科基础知识,提高学习区域地理的兴趣、课堂参与度与综合素质。