如何消除独立院校文科生对高等数学的恐惧感

作者：董慧

来源：知识经济, 2014, (03): 157-158.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2014.03.001

• 独立院校文科生
• 高等数学
• 恐惧感

独立院校文科生对高等数学的学习普遍存在着一种恐惧感,致使学生学习数学动力不足,学习效率低。为了消除恐惧感,笔者结合自身的教学实践,从重新认识、坚定信心激发兴趣、情感交流以及丰富教学方式与方法四个方面提出解决方案。

• 单位
  西安财经学院行知学院