摘要

在初中英语阅读课中,评判性思维是英语深度阅读旨在培养的重要能力之一,深度阅读活动起着至关重要的作用。因此,教师能够有效地发挥英语深度阅读活动的积极作用,培养学生的评判性思维对初中生的整体英语学习意义重大。本文将从培养学生评判性思维的角度出发,选取课本典型案例,分析探究评判性思维的意义以及开展初中英语深度阅读活动的具体策略。