基于核心素养的“SESP”四驱教学法在教学实践中的应用

作者：李艳秀

来源：新课程(下), 2019, (08): 95.

• 四驱教学法
• 核心素养
• 学以致用

在教学实践中总结出了"SESP"四驱教学法,包括以下四个方面:创设情境(Situation),提出问题——驱动思维活起来;问题引领,合作探究(Explore)——驱动课堂活起来;成果展示(Show),多元评价——驱动小组活起来;联系生活,学以致用(Practics)——驱动目标活起来。谈谈该教学法在提升高中生物学科核心素养中的具体应用。