探析初中历史课堂有效性教学的策略

作者：常承祖

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 182.

• 初中历史
• 有效性
• 课堂教学

初中历史是一门基础性文化课程,通过培养学生的历史认知水平和人文学科素养,帮助学生形成正确的世界观、价值观、历史观。"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"是初中历史教学的核心目标、关键和最高目标。历史教学要围绕这三点从教材内容、学习方法和教学方法展开教学。