提升数学思辨力需走好三大步

作者：杨国强

来源：广西教育, 2021, (05): 43.

• 小学数学
• 思辨能力
• 培养途径

本文论述提升学生数学思辨能力的途径,提出提供平台建构数学思辨策略、加强引领发展思辨性表达能力、有序训练提升思辨思维能力等教学建议。