教师职业道德水平的高低直接影响着学生的价值取向、教师的职业形象以及教育事业的健康发展。改革开放以来,党和政府十分重视高校师德建设,始终坚持正面引领与反面警示相结合、师德建设与教师职业活动相结合、教师自律与制度建设相结合,积累形成了一系列行之有效的经验做法,为进一步加强和改进新形势下高校师德建设工作、提升高校教师道德修养水平、推动高等教育事业科学、健康发展奠定了重要基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
