基于“6S”管理模式下的中职电子商务实训室管理成效研究

作者：黄臻

来源：才智, 2018, (21): 84-85.

• 6S管理模式
• 电子商务
• 现状问题
• 策略

随着我国教育事业的不断发展,国家不仅重视对青少年实行素质教育,而且对中等职业教育的成效也十分关心,但是中职教育不同于普通的素质教育,在中职学校的教学过程中往往离不开实践教学这一重要环节,通过开展科学和高效的实践教学课程,才能增加学生的动手能力和思考能力,提高中职教育的成效,尤其是在对电子商务实训室的管理方面,我国引入了相关企业的6S管理模式,对于提高中职学校的教学质量,促进学生们的全面发展,具有重要意义。本文通过介绍6S管理模式的重要内涵和作用,针对在电子商务实训室管理方面存在的问题,提出了基于6S管理模式下的解决策略,以求能够对电子商务实训室达到更加科学有效的管理目的。