小学语文课堂小练笔的策略

作者：吴巧珍

来源：西部素质教育, 2019, 5(20): 250.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201920147

• 小学语文
• 小练笔
• 词汇量

文章主要对小学语文课堂小练笔的策略进行了阐释,具体包括提高学生的随文练笔兴趣;仿写名家名句,提高学生的词汇量;让学生学会填充,包装语文教材留白;鼓励学生多写批注,培养良好的练笔习惯。