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摘要
<正>信息技术作为现代教育的一种媒体,在逐步走进职业教育的课堂教学的同时,也开始不断地延伸至课堂教学的前沿和后续。信息技术在高职物流课堂教学预习环节的有效性运用,就是运用信息工具所营造的认知环境中,学生多维角度探究问题,在动态变化的过程中主动构建知识。信息技术的运用活跃丰富了教学的内涵、拓宽了教学的手段,有效避免了专业知识学习的枯燥感。本文主要针对高职物流教学预习环节中信息技术应用的有效性。教育信息化时代已经悄然走进职业教育的课堂教学中,全面深入地运用现代信息技术来促进教育发展和教育改革的过程,紧密围绕"智慧课堂"的理念,逐步形成一种全新
