“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育的创新

作者：孟然

来源：西部素质教育, 2022, 8(21): 96-99.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202221024

• 校院两级心理健康教育
• “三全育人”
• 高校

文章首先分析了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的必要性，然后阐述了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的立足点，最后提出了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的实现路径。

• 单位
  江汉大学