校企合作构建项目化教学体系——以风景园林专业为例

作者：石圆圆

来源：课程教育研究, 2018, (20): 230-231.

• 校企合作
• 项目化
• 风景园林

近几年高等教育课题关于模块化教学、工作室式教学、项目化教学研究日益增多,根据长春建筑学院公共艺术学院教学基础条件现状,本文提出校企合作构建项目化专业教学体系的理念,以期在推动长春建筑学院向应用型高校转型起到一定的作用。

• 单位
  长春建筑学院