摘要

<正>休学在家的学生需要导师的悉心指导和关心,而导师须为学生的成长保驾护航:一是承担起良师益友的职责,和休学在家的学生之间建立起相互了解、尊重平等、亦师亦友的和谐师生关系,陪伴好学生的成长;二是承担起协助班主任做好家校沟通的职责,建立起家校间真诚互动、协同合作的关系,为有效的亲子陪伴提供支持力,对家庭教育提供较为科学、有效的指导。