摘要

<正>从"语文教学"走向"语文教育"是指语文教学要由"教书"上升到"育人"的高度,打破学科界限,树立"大语文"教育观,提高学生语文核心素养。实现从"语文教学"走向"语文教育"的目标,可以从以下四个方面着手:核心素养培育做指引。《中国学生发展核心素养》是当前我国基础教育改革的"方向标"与"总开关"。在这样的顶层设计下,初中语文教师要着力研