快节奏分段教学法在初中数学教学中的实施探究

作者：李虎燕

来源：新课程教学(电子版), 2018, (08): 96.

• 快节奏
• 分段教学法
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数学课堂教学是一个多变量的动态系统,这个系统涵盖了多方面的因素,如基础知识、基本技能的传授;思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力及创新意识的培养;学生良好个性品质的形成等。