“1+X”制度下高职院校BIM技术人才培养

作者：巩晓花

来源：中国冶金教育, 2020, (03): 71-73.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2020.03.023

• “1+X”制度
• BIM技术
• 高职院校
• 人才培养

针对"1+X"制度BIM试点工作过程中存在的问题,对建筑相关企业BIM人才需求情况进行分析,探究解决问题的办法。准确定位高职院校BIM技术人才培养目标,教材升级、课程体系改革、师资队伍建设、实训基地创建、产教融合等与"1+X"BIM等级证书相结合,把BIM技术融入相关专业人才培养方案,全面推行BIM类相关课程,实现课证融通,提升职业技能等级证书的含金量,从而提高职业院校学生就业能力。

• 单位
  山西工程职业技术学院