体验式教学在小学英语听力教学中的应用

作者：潘丽梅

来源：当代家庭教育, 2020, (36): 163-164.

• 小学英语
• 听力教学
• 对策

体验式教学模式在小学英语教学中的应用具有极其重要的价值。针对当前小学英语听力教学存在的问题。基于教育改革的需要,小学英语教师应当积极构建体验式的听力模式,重视听力情境的营造,强化学生在听力中的体验、领悟,促使学生听力能力的提升。