同伴教育是具有相似年龄、背景或生理、经历、体会、社会经济地位及相同性别等具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能的过程，其开展形式包括正规的培训班或小组、非正规的分享会或交流会。同伴教育在高校贫困生教育的方式方法中获学员较高评价，对学员技能培养具有一定辅助作用，对心理素质如自信心等改善具有明显成效，对促进贫困生自强自立具有一定意义。
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