高中生物应从观察视角实施高效课堂

作者：杨波

来源：新课程导学, 2019, (29): 81.

<正>生物学作为研究包括植物、动物、微生物在内所有生物的结构、功能、生长与死亡等规律的学科,是自然科学的一个有机组成部分。纵观生物学的发展,人们主要采用观察法、实验法与描述法来研究,其中,观察法普遍作用于实验法,同时也是描述法的基础,因此,在生物教学中培养学生的观察能力,从观察视角实施高效课堂至关重要。一、观察习惯的养成,促进高效学习观察是一种有目的性的活动,假如从肉眼可视化的角度来讲,观察可以成为无所不在的一种潜意识,而唯有当学生真正地将观察生活沉淀为自己的习惯后,其观察能力的养成才有了坚实的根基。