<正>古人云:"学起于思,思源于疑。"思维源于问题,问题推动思维。如何让学生在语文学习中活跃思维,在思维锻炼中亲近语文,教师要精心设计提问,激发学生涵泳语言、努力思维的兴趣,调动他们积极研读、主动探究的欲望。在了解学情的基础上教师要不断优化课堂的"问"。问题越精准,就越能拨动学生的思维之弦,打开学生的思维闸门。如果问题过
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