提炼词串,阅读教学第一课时的有效抓手

作者：潘晴艳

来源：小学教学参考, 2018, (16): 58.

• 阅读教学
• 提炼词串
• 第一课时

词串是苏教版教材对识字教学进行的一种有益尝试。其实,词串不仅可以运用于纯粹的识字教学中,在阅读教学中也有其用武之地。教师可以从文本特质入手,借助词串联系对比易错生词,借助词串深入感知文本意蕴,借助词串创设语用实践平台,从而更好地引领学生进行深入思考。