保护幼儿的游戏精神

作者：华莉霞

来源：好家长, 2018, (11): 30-31.

• 课程游戏化
• 区域游戏
• 户外活动

游戏是幼儿的天性,游戏是幼儿自发自愿的活动,是愉快的活动,是充满幻想和想象的活动,是具有创造性的活动。游戏是幼儿学习的重要方式,本文贴近幼儿园实际情况,以区域活动、户外活动为切入点,浅谈课程游戏化的推进,在改变观念与行动的过程中,将活动的主动权还给幼儿,支持幼儿的学习与发展。