“以图导学”模式在高中地理教学中的应用

作者：张燕

来源：天津教育, 2021, (21): 70-71.

• 以图导学
• 高中地理
• 教学应用

高中地理是一门综合型学科,图是地理的第二语言。"以图导学"的教学模式能给予学生直观的感受,生动的教学模式更加符合高中阶段学生的心理特征、智力水平和认知特点。因此,教师应通过"以图导学"的模式,促进学生思维能力和创新能力的进一步提升。本文就"以图导学"模式在高中地理教学中的应用进行分析。