同伴教育在初中生人际交往中的应用

作者：许楚滨; 朱国璋

来源：中小学德育, 2018, (07): 68-67.

• 同伴教育
• 初中生
• 人际关系

随着年龄的增长,同伴关系成为初中生的主导人际交往关系。发挥同伴教育的作用,为学生树立多元化的同伴榜样,尊重同伴交往文化,并注重培养同伴骨干,从而倡导正常的交往生活,引导学生形成积极的价值认同,实现同伴互动成长。

• 单位
  广州市协和中学